Kursen ger deltagarna möjlighet att förbättra sina kunskaper och färdigheter inom hållbarhetsvetenskap genom en djupare förståelse av styrkorna och svagheterna med deltagande metoder. Kursen bygger på transformativt studentlärande där studenterna utvecklar kunskaper och färdigheter i problemlösningsprocesser för hållbarhet genom iterativa aktiviteter som idéskapande, reflektion, teoribildning, interaktion med intressenter och samarbete med samhälleliga aktörer med syftet att skapa hållbara lösningar. I kursen sammanfogas kunskaper och färdigheter från tidigare kurser med nya kunskaper och färdigheter som fokuserar på målinriktad interaktion med olika samhällsaktörer. Kursen fokuserar på transformativa processer som studenterna utforskar genom arbete med samhällsaktörer för att skapa en kritisk medvetenhet där alternativa lösningar på hållbarhetsproblem kan utformas och testas genom ett grupprojekt. Som en viktig del av denna inlärningsprocess lär sig deltagarna också färdigheter i hållbarhetsledarskap och systematiskt samarbete med aktörer både inom och utanför den akademiska världen med särskild fokus på färdigheter och förmågor som krävs i utformandet av konstruktiva lösningar på hållbarhetsutmaningar.